Zielgruppe:                              Kindergartengruppe und Eltern

Gruppengröße:                     15 Kinder und Eltern

Alter:                                       2 - 6 Jahre

Zeitbedarf:                             vormittags

Benötigte Materialien:                Aushang für Eltern (Einladung), Fahrplan/Zeiten zum Ausflugsort/

                                                Fahrkarten, Wegbeschreibung, Erste Hilfe, Taschentücher, 

                                                Handy, Getränke, Wechselwäsche, Tragetaschen, Plane und Decken

                                                ( Picknick/Frühstück), Fotoapparat, Handbohrer, Kordel,Bast

Ort:                                         Revierpark Vonderort (Oberhausen)

Zielgruppe:                                       Kindergartengruppe

Gruppengröße:                                 4-6 Kinder

Alter:                                                   ab 2 Jahre

Zeitbedarf:                                         Vormittags, Nachmittags

Benötigte Materialien:                     Videoskope 

                                                              Pipetten

                                                              Gläser mit unterschiedlichen 

                                                             Wasserproben/Erdproben

                                                              Gläser mit unterschiedlichen Blättern

                                                              Objektträger

Ort:                                                       Fachwerkhaus im Generationengarten

Zielsetzung:

Das forschende Lernen und das experimentieren steht bei den Kindern im Vordergrund. Sie lernen die richtige Handhabung mit dem Videoskop und dem dazugehörigen Besteck kennen. Gleichzeitig wird den Kindern verschiedenes Wissen über die unterschiedlichen  Wasser/ Erdproben und Blätter der Natur vermittelt.

 Durchführung:

Ich habe das Forscherlabor  ästhetisch Vorbereitet , d.h. sichtbare Anordnung der unterschiedlichen Naturmaterialien, der Videoskope und des Bestecks. Danach habe ich den Kindern eine kurze Einführung und Erklärung, bezogen auf das Forscherlabor und die Handhabung der Videoskope gegeben. Die  Kinder haben die Möglichkeit, unterschiedliche Materialien zu erforschen und zu analysieren. Bei der Aktion stand ich als kontinuierliche Ansprechpartnerin den Kindern zur Verfügung, so dass ich gegebenenfalls durch gezielte Impulsfragen die Kinder anregen konnte, selbständig Antworten und Lösungen zu finden

Wichtig:

Das Forscherlabor sollte in einem abgedunkelten Raum eingerichtet sein. Weiter muss darauf  geachtet werden, dass die Kinder, die aktiv mit dem Videoskop forschen, Ruhe und die benötige Zeit finden. Wichtig ist auch, dass die Objektträger nach jedem Materialwechsel gesäubert werden, so dass keine Spuren der vorherigen Proben sichtbar werden können.

Zielsetzung:                                   Kindergartengruppe

Gruppengröße:                               bis zu 10 Kinder

Alter:                                                3-6 Jahre

Zeitbedarf:                                       Vormittags, Nachmittags

Benötigte Materialien:                   Lupe, Pinsel, Becher, Videoskop

Ort:                                                    Gruppen- und Nebenraum, Außengelände

Zielsetzung:                                   

Das  forschende Lernen und experimentieren steht bei den Kindern im Vordergrund. Sie lernen die richtige Handhabung mit dem Videoskop und dem Besteck kennen. Gleichzeitig lernen sie was über die Kleintiere und deren Lebenswelt. Auch die Wertschätzung der  Materialien und die Achtung der Tiere wird den Kindern vermittelt. 

Durchführung:

Sehr früh am Morgen machten sich auf einmal einige Kinder auf die Suche nach Kleintieren. Sie schoben sogar die Schränke an die Seite, um jeden Winkel des Gruppenraumes „unter die Lupe“ zu nehmen. Eigenständig kamen sie auf die Idee, dass sie doch für ihr Forschen Lupen, Becher und Pinsel benötigen. Sie kamen zu mir und äußerten ihre Ideen. Gemeinsam besorgten wir die besprochenen Utensilien. Ich nutzte diese spontane Situation, um mich mit den Kindern als „Spinnenforscher“ auf die Suche zu machen. Aus dieser spontanen Situation heraus, habe ich ein kleines  Projekt zum Thema „Spinnenforscher“ angeboten. Ich konnte beobachten, dass die Kinder sehr viel Spaß, Motivation und Interesse mit dem Umgang der  Videoskope zeigten. Sie erforschten selbständig und eigenverantwortlich  die unterschiedlichen Kleintiere und ihren Lebensraum. Für die Kindergartenzeit, bauten sie den Kleintieren auf dem Außengelände ein Gehege, damit sie die Kleintiere in der Zeit beobachten und für das Videoskopieren nutzen konnten. Die Handhabung des Videoskopes und des Bestecks war allen Kindern sehr schnell klar. Sie brachten Sachbücher über Kleintiere mit, die wir uns angeschaut und besprochen haben. Ich vermittelte den Kindern hierbei auch, dass die Kleintiere genauso Lebewesen sind wie wir und das man deswegen mit ihnen  sehr vorsichtig umgehen muss. Wir malten die Kleintiere auf Leinwänden auf, um die Ergebnisse den Eltern zu zeigen.

 

Zielgruppe:                        altersgemischte Kleingruppe

Gruppengröße:                  bis zu 4 Kinder

Alter:                                   4-6 Jahren

Zeitbedarf:                         Aufbau: 5 Minuten

Benötigte Materialien:     viereckiges Holzbrett, zwei Haken, Bohrer, Holzklötze

Ort:                                      Spiel im Haus

Zielsetzung:

Die "Brettwaage" ist ein Instrument, dass Kinder selbstständig ausprobieren können, um verschiedene Gegenstände zu messen b.z.w. das Brett ins Geichgewicht zu bekommen.

 Zielgruppe:                                   altersgemischte Kleingruppe

Gruppengröße:                              4-6 Kinder

Alter:                                               4-5 Jahre

Zeitbedarf:                                      ca. 45 Minuten

Benötigte Materialien:                  Luftballons, Luftpumpe,Plastikflasche Trinkhalme,

                                                           versch. Spielautos und Tesafilm

Zielsetzung:

Welche Eigenschaften hat die Luft? 

Durchführung:

1. Versuch: Luftballon in die Flasche stecken und mit der Luftpumpe aufblasen (Gegendruck der Luft), der Ballon wird nicht  richtig aufgeblasen

2. Versuch: Wie Versuch 1, aber in die Flasche wird ein Trinkhalm gesteckt. Die Luft aus der Flasche entweicht, und drückt den Luftballon nicht mehr zusammen.  Jetzt kann der Ballon aufgepumpt werden.

3. Versuch: Aufgeblasene Ballons wurden auf das Dach von Spielzeugautos (mit Tesa) geklebt, aus den offenen Ballons entweicht die Luft.

Kiwi Projekt

Thema des einzelnen Angebotes

Das Angebot findet statt:

• Als Einzelangebot geplant X spontan

• Im Rahmen des Projektes/Thema

Sommerferiengestaltung: Wasserexperimente / Wasserwoche

• Im Rahmen einer Interessengruppe/Thema

• Gruppenintern Gruppenübergreifend X

• Zeitrahmen für das Angebot : vormittags X nachmittags X von 10Uhr bis 12 Uhr 14 uhr bis 15 uhr

• Kinderanzahl: Interessierte Kinder aller Gruppen Altersgruppe: 3 bis 6 Jahre Ort : Gesamte Einrichtung

• Häufigkeit wie oft wurde dieses Angebot durchgeführt

2mal Vormittag und Nachmittag

• Fotodokumentation Videodokumentation